ପାଠରୁ ‘ଲ୍ଲ’ ଯୁକ୍ତାକ୍ଷର ଥିବା ଦୁଇଟି ଶବ୍ଦ ଲେଖ।
ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଏକାଠି ଦେଖି କେଉଁମାନେ ଖୁସି ହେଲେ?
ଗୀତ ଗାଉଥିବା ସ୍ଥାନରେ ଆସି କିଏ ମିଶିଲା?
ପଲ୍ଲବୀ ସହିତ କେଉଁ ଦୁଇ ସଙ୍ଗାତ ଗୀତ ଗାଇଲେ?
ଭାଇଭଉଣୀ ଦୁହେଁ ସମୁଦାୟ କେତୋଟି ରଙ୍ଗ ଧରି ଘରକୁ ଫେରିଲେ?
ପାଖ ଦୋକାନରେ କେଉଁ କେଉଁ ରଙ୍ଗ ଥିବା ପ୍ଲାବନ ଦେଖିଲା?
ପଲ୍ଲବୀ କାହାକୁ ବସାଇ ସାଇକେଲରେ ବଜାର ଗଲା?
ପଲ୍ଲବୀ ଓ ପ୍ଲାବନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ କି ସମ୍ପର୍କ ଥିଲା?
ପ୍ରହ୍ଲାଦ କିପରି ଗୀତ ଗାଉଛି ଏବଂ କବି ତାଙ୍କ ସହ କ’ଣ କରିବାକୁ କହିଛନ୍ତି?
ସଂସାରରେ ପ୍ରଶଂସା ପାଇବା ପାଇଁ କବିତାରେ କ’ଣ ଉପଦେଶ ଦିଆଯାଇଛି?
ଭଲ୍ଲୁକ ପାଖକୁ ନ ଯିବା ପାଇଁ କାହିଁକି କୁହାଯାଇଛି?
ଝୋଟି ଦେଖି ପରିବାର ଓ ପଡ଼ୋଶୀମାନେ କିପରି ଖୁସି ପ୍ରକାଶ କଲେ?
ଘରକୁ ଫେରି ପଲ୍ଲବୀ ଓ ପ୍ଲାବନ କିପରି ଝୋଟି ଆଙ୍କିଲେ?
ପଲ୍ଲବୀ ବଜାରରୁ କେଉଁ କେଉଁ ରଙ୍ଗ କିଣିଲା?
ଭାଇଭଉଣୀ ଦୁହେଁ ଘରକୁ ସୁନ୍ଦର କରିବା ପାଇଁ କ’ଣ ବିଚାର କଲେ?
ପାଠରେ ଥିବା ଅଭ୍ୟାସ ଆଧାରରେ ନିମ୍ନଲିଖିତ ଚିତ୍ରଗୁଡ଼ିକର ନାମ ଓ ସେଗୁଡ଼ିକର ରଙ୍ଗ ଉଲ୍ଲେଖ କର: (କ) ସ୍ଲେଟ୍, (ଖ) ମଲ୍ଲୀ ଫୁଲ, (ଗ) ଗଛର ପତ୍ର, (ଘ) ଭାଲୁ।
କବିତା ଆଧାରରେ ‘ଲ’ ଫଳା ଓ ‘ଳ’ ଫଳା ଯୁକ୍ତ ପାଞ୍ଚୋଟି ଶବ୍ଦ ଲେଖି ସେଗୁଡ଼ିକ ସାହାଯ୍ୟରେ ଗୋଟିଏ ଲେଖାଏଁ ବାକ୍ୟ ଗଠନ କର।
ରଙ୍ଗ କିଣି ଘରକୁ ଫେରିବା ପରେ ଭାଇଭଉଣୀ କ’ଣ କଲେ ଏବଂ ତାହା ଦେଖି ପରିବାର ତଥା ପଡ଼ୋଶୀଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କ’ଣ ଥିଲା ?
ପଲ୍ଲବୀ ଓ ପ୍ଲାବନ କିପରି ବଜାରକୁ ଗଲେ ଏବଂ ସେଠାରୁ କେଉଁ କେଉଁ ରଙ୍ଗର ମୁରୁଜ କିଣିଲେ ?
ପଲ୍ଲବୀ ଓ ପ୍ଲାବନଙ୍କ ମିଳିମିଶି କାମ କରିବାରୁ ଆମେ କ’ଣ ଶିକ୍ଷା ପାଉ ଏବଂ ଏହା ଦ୍ୱାରା ପରିବାର ତଥା ପଡ଼ୋଶୀମାନଙ୍କ ଉପରେ କି ପ୍ରଭାବ ପଡ଼ିଲା ?
‘ସଭିଏଁ ହେଲେ ଖୁସି’ କବିତାର ବିଷୟବସ୍ତୁକୁ ନିଜ ଭାଷାରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କର।