ଦୁଇଟି ବସ୍ତୁକୁ ପରସ୍ପର ପାଖକୁ ନ ଆଣି ସେମାନଙ୍କ ଲମ୍ବ ତୁଳନା କିପରି କରାଯାଇପାରିବ ?
ଏକ ମିଟରରୁ କମ୍ ଲମ୍ବ ଥିବା ଦୁଇଟି ଜିନିଷର ନାମ ଲେଖ ।
ତୁମ ଘରେ ଥିବା ଏକ ମିଟରରୁ ଅଧିକ ଲମ୍ବା ଥିବା ଦୁଇଟି ବସ୍ତୁର ନାମ ଲେଖ ।
ଶ୍ରେଣୀ କକ୍ଷର କାନ୍ଥର ଲମ୍ବ ମାପିବା ପାଇଁ ପେନ୍ସିଲ୍ ବଦଳରେ କାଗଜ ପଟି ବ୍ୟବହାର କରିବାର ସୁବିଧା କ'ଣ ?
ଲମ୍ବ ମାପିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ହେଉଥିବା ଦୁଇଟି ଅମାନକ ଉପାୟର ନାମ ଲେଖ ।
ଅଧା ମିଟର ଲମ୍ବ ଦଉଡ଼ିକୁ ପୁଣି ଥରେ ଅଧାରୁ ଭାଙ୍ଗିଲେ କେତେ ଲମ୍ବ ମିଳିବ ?
ଏକ ମିଟର ଲମ୍ବା ଦଉଡ଼ିକୁ ଅଧାରୁ ଭାଙ୍ଗିଲେ ତାର ଲମ୍ବ କେତେ ହେବ ?
ଦୋକାନୀମାନେ କପଡ଼ା ମାପିବା ପାଇଁ ସାଧାରଣତଃ କେଉଁ ବାଡ଼ି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି ?
ଶ୍ରେଣୀ କାନ୍ଥରେ ଏକ ମିଟର ଚିହ୍ନ ଦେଇ ଜଣେ ପିଲାର ଉଚ୍ଚତା କିପରି ଯାଞ୍ଚ କରାଯାଇପାରିବ ?
ଶ୍ରେଣୀଗୃହର ଦୁଇ କାନ୍ଥ ମଧ୍ୟରେ ଥିବା ଦୂରତାକୁ ପିଲାମାନେ କେଉଁ କେଉଁ ଉପାୟରେ ମାପିପାରିବେ ?
ଏକ ମିଟର ଲମ୍ବା ଦଉଡ଼ିକୁ ୪ଟି ସମାନ ଭାଗ କରିବାକୁ ହେଲେ କେତେ ଥର କାଟିବାକୁ ପଡ଼ିବ ?
ଏକ ମିଟର ଲମ୍ବା ଦଉଡ଼ି ବ୍ୟବହାର କରି ଆମେ କିପରି ଅଧା ମିଟର ଏବଂ ଏକ ଚତୁର୍ଥାଂଶ ମିଟରର ମାପ ପାଇପାରିବା ? ବୁଝାଇ ଲେଖ ।
ଭାରି ଟେବୁଲକୁ ନ ଉଠାଇ କବାଟ ଦେଇ ଶ୍ରେଣୀ କକ୍ଷ ଭିତରକୁ ନିଆଯାଇପାରିବ କି ନାହିଁ, ତାହା ପିଲାମାନେ କିପରି ଜାଣିପାରିବେ ? ବୁଝାଇ ଲେଖ ।
'ଏହା କ'ଣ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ସତ ?' ପ୍ରସଙ୍ଗ ଆଧାରରେ ଶରୀରର ବିଭିନ୍ନ ମାପ ସମ୍ପର୍କରେ କରାଯାଇଥିବା ପରୀକ୍ଷାଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ବୁଝାଅ ଏବଂ ଏହି ମାପ ସବୁ ପିଲାଙ୍କ ପାଇଁ ସମାନ କି ନୁହେଁ ଆଲୋଚନା କର ।
ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଓ ଆମ ଚାରିପାଖରେ ଥିବା ବିଭିନ୍ନ ବସ୍ତୁଗୁଡ଼ିକୁ ଏକ ମିଟର ସହିତ ତୁଳନା କରି କିପରି ଶ୍ରେଣୀବିଭାଗ କରିପାରିବା ? ଉଦାହରଣ ସହ ବୁଝାଅ ।
ଗୋଟିଏ ବଡ଼ ଟେବୁଲ୍ ଶ୍ରେଣୀଗୃହର କବାଟ ଦେଇ ପଶିପାରିବ କି ନାହିଁ, ତାହା ନ ଉଠାଇ କିପରି ଜାଣିହେବ ?
ଲୀନା ଓ ଦେବ ହାତରେ ଏକ ଟେବୁଲ୍ ମାପିଲେ ଉଭୟଙ୍କ ମାପ ସମାନ ହେବ କି ? କାହିଁକି ?
ଦଉଡ଼ି ସାହାଯ୍ୟରେ ଏକ ମିଟର ଲମ୍ବ କିପରି ଚିହ୍ନଟ କରାଯାଏ ?
ଏକ ମିଟର ଲମ୍ବା ଦଉଡ଼ି ତିଆରି କରିବା ପାଇଁ କେଉଁ କେଉଁ ଜିନିଷ ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ ?
ଏକ ମିଟର ଲମ୍ବା ଦଉଡ଼ି ତିଆରି କରିବାର ବିଭିନ୍ନ ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ବର୍ଣ୍ଣନା କର ।
ଲମ୍ବ ମାପିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ଅମାନକ ଓ ମାନକ ଉପାୟଗୁଡ଼ିକ କ'ଣ ? ପାଠରେ ପିଲାମାନେ କେଉଁ କେଉଁ ଅମାନକ ଉପାୟ ବ୍ୟବହାର କରିଥିଲେ ଏବଂ ମାନକ ମାପ କାହିଁକି ଆବଶ୍ୟକ, ତାହା ଆଲୋଚନା କର ।